Cuarto

Lenguaje Cuarto Track A

Grado Cuarto Track A - Lenguaje (Español) 

UNIDAD 1

  • Duración: 27 de Enero - 9 de Marzo
  • Tema transdisciplinario: QUIÉNES SOMOS

  • Idea central: Un sistema puede ser impactado por las acciones y decisiones de cada individuo, como miembros de un grupo.

  • Línea de indagación: Cómo los sistemas de creencias influyen en la forma en que nos comportamos.
  • Conceptos claves: Forma, Perspectiva, Función
  • Conceptos relacionados: Tiempo, relaciones, creencias
  • Enfoques:  Habilidades de comunicación: expresion oral, escrita y argumentativa. Habilidades de autogestión: organización de tiempo y tareas.
  • Evaluación y reflexión: Rutinas de pensamiento, redacción de textos participación en clase, observación y foros de discusión.



Unit of Inquiry  Cuarto Track A

PYP-Unit 1: Beliefs and Values | missfrolchenko

Who We Are

Duration: January 27- March 2, 2021 (5 cycles)
Central idea: A system can be impacted by the actions and decisions of each individual, as members of a group.

Key concepts: Form, Perspective, Function

Related concepts: Time, relations, beliefs.

PYP attributes: Appreciation, Curiosity, Confidence
Skill: 
Research 
Formulating Questions
Identifying what one wants to know and asking compelling and relevant questions

Observing
Using all of the senses to notice relevant details

Planning
Developing a course of action and devising ways to find out necessary information

Thinking skills 
Acquisition of Knowledge
Gaining specific facts, ideas, vocabulary; remembering in similar form
 
Comprehension
Grasping meaning from material learned; communicating and interpreting learning
 
Analysis
Taking knowledge or ideas apart; separating into component parts; seeing relationships; finding unique characteristics.

Lines of inquiry: 

•An inquiry into the elements that generate changes in a system.
•The elements that constitute culture: Differences and similarities.
•How belief systems influence the way we behave.

Math: Review of place value system, Basic operations with fractions, simplification of fractions.


UOI: Cells, Pre-Colombian civilizations, scientific process, 3D model of a cell, cell presentation


Language arts: Reading comprehension texts, Simple past of irregular and regular verbs, making inferences, book report



LINK TO BITMOJI CLASSROOM 4B: https://docs.google.com/presentation/d/1OjUMMgn-NfzWYg38twibHXiRyMPVU7iFxBn9rCpYIoE/edit?usp=sharing